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北干幼儿园:迎接区“环境创设”专项调研

作者:何慧    文章来源:北干幼儿园    点击数:71    更新时间:2018-6-12

 

环境是重要的教育资源,是幼儿园教育的“隐性课程”,在幼儿的身心发展中有不可忽视的作用。为了了解幼儿园课程实施下环境创设情况,611日中午,区教研室俞春云副主任、教研员杨淑娟老师等一行6人组成的调研组,对北干幼儿园环境创设实施情况进行调研指导。 

保教主任王慰老师首先向调研组做了题为《经历·表达·成长——课程理念下环境创设的探索与实践》的汇报。介绍了幼儿园开展环境创设的理念、幼儿园整体环境创设规划和课程环境的实施情况,结合主题审议,深入课程,就如何创设“有儿童的环境、会生长的环境”进行阐述。来凯丽老师和高琦老师分别分享了自己班级环境创设的过程和亮点。 

随后,调研组对北干幼儿园的班级环境进行了实地观摩,并针对现场的环境进行了点评交流。俞春云副主任对班级主题墙创设的行进思路提出建议:要在了解孩子前期经验的基础上,根据孩子的兴趣点,注重孩子学习过程的呈现,在环境中体现孩子的认知、发展、课程价值。在场教师认真聆听、仔细观看、积极思考,获益匪浅。俞春云副主任还对我园课程环境推进中需要关注的问题进行了指导。 

此次调研,推动了幼儿园园本化课程环境的深入与发展,为后续的环境创设理清了思路和方向。 

 

 

 调研活动现场

 王慰老师做专题汇报

 

 

 调研组实地观摩

 俞春云副主任点评交流

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